SENZAVOTO
CHI REGALA UN SORRISO AD UN BAMBINO VEDE IL SOLE STRACCIARE LE NUVOLE
Le valutazioni in dettaglio. Perché utilizzare la valutazione formativa. La normativa
Le formazioni effettuate e quelle prossime
Metodologia e brevi spunti di pratica con i ragazzi. Le attività e i link
Dispensa di… dispense di alcune della formazioni fatte e presentazioni. Tutto scaricabile gratuitamente.
DIDATTICA LIVE!
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DELLA BANDA!
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Ti puoi collegare alla pagina di CANVA in cui troverai le attività proposte nella 3C della scuola Lubich di Pesaro!
Le attività sono la metacognizione/riformulazione delle ricerche e delle sfide proposte ogni mattina (qui vedi la terza parte, in DIDATTICA trovi anche le altre)
ULTIMI INCONTRI IN REMOTO
PUBBLICAZIONI
SPECIALE INDICAZIONI NAZIONALI
INCONTRO SULLE INDICAZIONI NAZIONALI
PESARO 17 GIUGNO 2025 BIBLIOTECA S.GIOVANNI
ASCOLTA IL PODCAST DELL’INCONTRO IN MP3
CLIP BALDACCI INTERVENTO INIZIALE (prima parte)
CLIP BALDACCI INTERVENTO INIZIALE (seconda parte)
CLIP BOTTERO (primo intervento)
CLIP BALDACCI (dibattito 1)
CLIP BOTTERO (dibattito 1)
CLIP BALDACCI (dibattito 2)
CLIP BOTTERO (dibattito 2)
CLIP MERLO
PENSIERI E PAROLE
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Autoarchie archetipi della modernità
Per una pedagogia dell’autonomia, tra radici e futuro Nell’attuale panorama educativo dominato da un’accelerazione digitale e da una frammentazione dei saperi, il concetto di autorità è entrato in una crisi profonda: non più intesa come auctoritas (atto di accrescimento) essa è spesso percepita dai giovani come un vincolo esterno, un arredo obsoleto di una scuola…
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Io o noi
Dinamiche sociali dei bambini della scuola primaria in un habitus consumistico dominato dal mercato e dalla competizione La scuola oggi rappresenta un ambiente complesso e attraversato da numerose tensioni culturali, il bambino che vi entra porta con sé un bagaglio di abitudini, desideri, valori e aspettative profondamente segnati dal modello consumistico che orienta la nostra…
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La Linea dei numeri riorientata
Ribaltiamo la Didattica della matematica L’insegnamento della matematica nella scuola primaria è essenziale per costruire le basi del pensiero logico e riflessivo: comprendere la genesi del calcolo, l’ordine posizionale delle cifre e i vari sistemi di numerazione internazionale, nonché le metodologie didattiche adottate nei diversi paesi del mondo, è fondamentale per fornire agli studenti una formazione completa…
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INVALSI così colà dove si puote
ciò che si vuole e più non dimandare! Le prove INVALSI si collocano nel solco delle politiche educative europee che, a partire dagli anni Novanta, hanno progressivamente introdotto sistemi di valutazione standardizzata degli apprendimenti come strumenti di monitoraggio della qualità dell’istruzione. In Italia, tale processo trova una formalizzazione istituzionale con la nascita dell’INVALSI, operativo dal…
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L’effetto Dunning Kruger sulla scuola
L’effetto Dunning-Kruger (EDK) è una distorsione cognitiva nella quale individui poco esperti e poco competenti in un campo tendono a sovrastimare la propria preparazione giudicandola, a torto, superiore alla media. Cosa c’entra l’effetto Dunning Kruger con la scuola? C’entra eccome! L’eggetto Dunning Kruger stabilisce la tirannia dell’incompetenza, nell’era dell’informazione istantanea, siamo testimoni di un paradosso inquietante: nonostante l’accesso…
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L’INVERNO DEL CUORE
Le relazioni anaffettive Con grande delusione ed amarezza constatiamo nelle nostre classi un disaffezione alla scuola e in particolarmodo alla sua funzione educativa. Il Ministero è l’esecutore di voleri più grandi, la società in effetti da tempo sta cercando di ridurre la scuola ad un nozionificio addestrativo piuttosto che a un parcheggio (multilivello) per minori:…
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RIBBALTIAMO IL RISULTATO!
Ribaltiamo la prospettiva (cit. chef Alessandro Borghese) e proviamo a cucinare un piatto indigesto! Se non l’avevate intuito parliamo proprio della MATEMATICA, la disciplina più invisa ed indigesta della scuola italiana! Fin dal principio i maestri non la vogliono insegnare (chiedere ai Dirigenti degli Istituti Comprensivi), d’altronde nelle scuole medie e superiori è difficile reclutare…
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A PROPOSITO DI COMPITI
Mi aggiungo alla lunga lista di commentatori dei compiti delle vacanze. Spesso quando si parla di compiti ci si riferisce a noiose ripetizioni degli addestramenti della lezione tradizionale: le quattro operazioni, i problemi ad unica soluzione, analisi grammaticale e logica… Questo perché generalmente si considera il compito un’appendice del lavoro scolastico, ricerche ed esplorazioni vengono…
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INCLUSO A CHI?
Come smantelleranno la 517 “Nella scorsa settimana di due notizie non si è occupato praticamente nessuno. Il 15 novembre al convegno la Qualità dell’inclusione a Rimini il pedagogista Dario Ianes ha illustrato i risultati di un’indagine per cui il 27,1 per cento dei docenti è favorevole al ritorno di classi speciali (nel 2023 era il…
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ANTICHI (NE)FASTI
La scuola italiana tra regresso pedagogico e smantellamento del un modello inclusivo La scuola italiana sembra percorrere un pericoloso sentiero a ritroso, un ritorno a modelli educativi superati che contraddicono decenni di innovazione pedagogica, le recenti misure del governo Meloni, in continuità con l’approccio dei precedenti governi Berlusconi, stanno riportando in auge una concezione di…
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