Ho provato a scrivere qualcosa del mio modo di “fare”, nel senso anche di intendere, la scuola. L’ho fatto perché sentivo l’esigenza di riflettere su diverse tematiche che mi mettono in crisi.

Mettersi in uno stato di riflessione e decentrare il proprio punto di vista mi ha portato a leggere le situazioni che afferiscono al mondo scolastico, non sono giunto a nessuna conclusione ma le riflessioni le ho declinate in alcune pagine così strutturate, questo è l’indice del libro:

Incipit

La nostra scuola cammina col mondo non può rimanere ferma a guardarlo

Quadro di civiltà

Mala tempora mutandur                                                         

Sguardi

Il neocapitalismo condiziona un’istruzione asservita al mercato                             

Un nuovo concetto di informazione

Bambini disconnessi (il frastuono emotivo del bambino perduto)                                                                                   

Genitori disarticolati                                                                                               

Docenti disillusi e disamorati                                               

Ammaestramento                                                                  

Competenze confuse                                                 

Motivazione ed intelligenze                                                     

Condivisione e cooperazione                                              

Prassi di classe                                                          

La valutazione formativa come criterio per cambiare la didattica

Valutazione con Valditara                                            

La normativa

Articoli pubblicati in precedenza                        

Nel libro trovate anche il link dell’ultimo materiale utilizzato per la formazione dei docenti.

Spero possa essere di conforto a qualche collega o di aiuto ai genitori dei nostri ragazzi.

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